Αύξηση Υποψηφίων για Πανελλαδικές Εξετάσεις στη Μαγνησία

Επαναλαμβανόμενη Προσπάθεια Αποφοίτων

Περίπου 360 απόφοιτοι Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων της Μαγνησίας έχουν υποβάλει αίτηση για να συμμετάσχουν ξανά στις πανελλαδικές εξετάσεις, οι οποίες αναμένονται να διεξαχθούν στα τέλη του μήνα. Αυτή η τάση δείχνει τη **ισχυρή επιθυμία** των νέων να επιτύχουν την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, ακόμη και αν δεν τα κατάφεραν κατά την πρώτη τους προσπάθεια.

Σύμφωνα με τα στοιχεία που έχει δημοσιοποιήσει η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας, από το σύνολο των 1.896 υποψηφίων που δήλωσαν συμμετοχή, το 20% περίπου είναι απόφοιτοι. Ειδικότερα, από τα Γενικά Λύκεια οι απόφοιτοι ανέρχονται σε 246 και από τα ΕΠΑΛ σε 113. Ειδικά, οι απόφοιτοι των ΓΕΛ αντιπροσωπεύουν το 18% των υποψηφίων, ενώ εκείνοι των ΕΠΑΛ το 22%.

Αλλαγές στην Τάση Υποψηφίων

Μέχρι πρόσφατα, οι απόφοιτοι που επανεξετάζονταν ήταν κυρίως άτομα που είχαν ολοκληρώσει το λύκειο χρόνια πριν και ήθελαν να δοκιμάσουν ξανά την τύχη τους. Ωστόσο, μετά την πανδημία, παρατηρείται μια στροφή, καθώς προστίθενται νέοι που έχουν αποφοιτήσει τα τελευταία ένα ή δύο χρόνια. Ο πρόεδρος του Συλλόγου Φροντιστών Εκπαιδευτικών Μαγνησίας, κ. Γιώργος Καψιώχας, αναφέρει ότι η τάση αυτή έχει επιστρέψει μετά από μια περίοδο υποχώρησης.

Σημαντικός παράγοντας πίσω από αυτή την αύξηση αποτελεί η οικονομική κατάσταση, καθώς πολλοί υποψήφιοι επιθυμούν να εισαχθούν σε σχολές στην πόλη τους ή σε κοντινές περιοχές, έτσι ώστε να μειώσουν τα έξοδα σπουδών. Η διευθύντρια του 8ου ΓΕΛ Βόλου, κ. Ευγενία Κελεπέση, αναφέρει ότι ορισμένοι υποψήφιοι που είχαν υψηλούς στόχους σε συγκεκριμένες σχολές δεν πέτυχαν κατάλληλες επιδόσεις σε ορισμένα μαθήματα και επιθυμούν να επαναλάβουν τις εξετάσεις προκειμένου να επιτύχουν τους στόχους τους.

Η Σημασία της Απόφασης για Ρευστότητα Εξέλιξης

Υπάρχουν ποικίλοι λόγοι που οδηγούν τους απόφοιτους στην απόφαση να επανέλθουν στην διαδικασία εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Όπως σημειώνουν οι εκπαιδευτικοί, πολλοί από αυτούς επιθυμούν συγκεκριμένα μια σχολή και πιστεύουν ότι η повторομική προσπάθεια τους δίνει πλεονέκτημα καθώς έχουν ήδη μελετήσει την εξεταστέα ύλη. Έτσι, το γεγονός ότι έχουν προηγούμενη εμπειρία τους καθιστά καλύτερα προετοιμασμένους.

Η αντίληψη που επικρατεί στους νέους σήμερα είναι ότι η αναμονή για μια χρονιά προκειμένου να ξαναδώσουν εξετάσεις μπορεί να αξίζει. Για αυτούς, η πραγματοποίηση ενός στόχου στην εκπαίδευση είναι πάνω από όλα, και ακριβώς αυτή η επιμονή τους προδιαθέτει να σπουδάσουν το αντικείμενο που πραγματικά αγαπούν.