Η Συσπείρωση Πανεπιστημιακών εξέδωσε ανακοίνωση σχετικά με την πρόσφατη απόφαση του Συμβουλίου της Επικρατείας (ΣτΕ), η οποία κρίνει συνταγματικό το νόμο 5094/2024. Αυτή η απόφαση σηματοδοτεί την αρχή της «κολλεγιοποίησης» της Ανώτατης Εκπαίδευσης στην Ελλάδα, επιτρέποντας την εγκατάσταση και λειτουργία Νομικών Προσώπων Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης υπό τη μορφή παραρτημάτων ξένων Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι).

Η τάση αυτή, που προδίδει την εισβολή των κερδών και της αγοράς στην Ανώτατη Εκπαίδευση, εντείνει τη διάσταση μεταξύ του δημόσιου και του ιδιωτικού τομέα, παρακάμπτοντας τα «εμπόδια» του Συντάγματος. Η ανάπτυξη αυτή επαναφέρει την αντίληψη μιας εποχής όπου η βούληση κάθε κυβέρνησης μπορεί να νομιμοποιεί τις παρακάμψεις του Συντάγματος χωρίς καμία πολιτική ή νομική δέσμευση.

Η ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ έχει αναδείξει με λεπτομέρεια τους λόγους για τους οποίους ο ν. 5094/2024, σε συνδυασμό με άλλες νομοθετικές ρυθμίσεις, υπονομεύει τις σπουδές των νέων στην Ελλάδα. Σημειώνεται ότι οι υπό ίδρυση ξένες παραρτήσεις δεν είναι η πολυπόθητη αναβάθμιση της εκπαίδευσης, αλλά 9 εγχώρια κολέγια που ήδη λειτουργούν και 2 ιδιωτικά πανεπιστήμια από την Κύπρο.

Η πραγματικότητα δείχνει ότι η “χώρα της μιζέριας” δεν είναι εκείνη χωρίς ιδιωτικά παραρτήματα πανεπιστημίων, αλλά εκείνη που απαξιώνει τα αξιόλογα δημόσια πανεπιστήμιά της. Η απόφαση του ΣτΕ προβάλλει την αντίληψη ότι οι έννοιες του Συντάγματος είναι εύπλαστες, ανατρέποντας τις ερμηνείες που είναι βασισμένες σε επιστημονικά και λογικά διδάγματα.

Οι Έλληνες πολίτες εμπιστεύονται τα δημόσια πανεπιστήμια και είναι πλέον επιτακτική η ανάγκη για την πολιτεία να παρέχει ουσιαστική στήριξη, αντί για διαρκή δυσφήμιση και υπονόμευση. Η ανώτατη εκπαίδευση είναι ζωτικής σημασίας για τη χώρα και η θέση της στο δημόσιο τομέα είναι αναπόσπαστο μέρος της δημοκρατικής μας κληρονομιάς. Η απόφαση του ΣτΕ ανοίγει επικίνδυνους δρόμους για τη μελλοντική πορεία της εκπαίδευσης, με την υπόθεση να αναμένεται να προχωρήσει στο Δικαστήριο της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΔΕΕ) και στους καθημερινούς αγώνες των πολιτών για καλύτερη εκπαίδευση.